{"id":8007,"date":"2011-03-02T00:01:32","date_gmt":"2011-03-01T23:01:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/?p=8007"},"modified":"2012-09-26T14:31:23","modified_gmt":"2012-09-26T12:31:23","slug":"kinder-in-deutschland-teil-10-montessori-padagogik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/2011\/kinder-in-deutschland-teil-10-montessori-padagogik\/","title":{"rendered":"Kinder in Deutschland; Teil 10: Montessori-P\u00e4dagogik"},"content":{"rendered":"<p><strong>- Gastartikel von Anja G.<\/strong><strong><br>\n<\/strong><\/p>\n<blockquote><p><a href=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/Maria_Montessori_1933.jpg\" rel=\"lightbox\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-8445\" title=\"Maria_Montessori\" src=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/Maria_Montessori_1933.jpg\" alt width=\"86\" height=\"116\" srcset=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/Maria_Montessori_1933.jpg 300w, https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/Maria_Montessori_1933-111x150.jpg 111w, https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/Maria_Montessori_1933-297x400.jpg 297w\" sizes=\"(max-width: 86px) 100vw, 86px\"><\/a>Kinder lernen sch\u00f6pferisch.<\/p>\n<p>- Maria Montessori<\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dieses Zitat besagt, dass Kinder aus ihrer Mitte sch\u00f6pfen. Wenn Kinder etwas allein tun m\u00f6chten, dr\u00fccken sie damit aus, dass sie die Sch\u00f6pfer des eigenen Ichs sind. Sie besitzen einen sog. \u00bbinneren Bauplan ihrer Seele und Entwicklung\u00ab. <!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Erziehung aus Sicht der Montessori-P\u00e4dagogik ist der Aufbau eines zwischenmenschlichen Prozesses, Erwachsene und Kinder beeinflussen sich gegenseitig. Die eigentliche Entwicklungsarbeit liegt beim Kind, Eltern k\u00f6nnen unterst\u00fctzen und helfen. Diese Unterst\u00fctzung sollte von passiver Natur sein, damit&nbsp; Kinder aktiv werden k\u00f6nnen. Erwachsene sollten lernen, sich zur\u00fcckzunehmen, Kindern die Chance geben, Dinge selbst herauszufinden, nach Antworten zu suchen und vermeintliche Fehler selbst zu erkennen sowie deren L\u00f6sungen eigenst\u00e4ndig zu finden. Daf\u00fcr m\u00fcssen Erwachsene die Kinder intensiv beobachten und Hilfe anbieten, sofern die Kinder es fordern:<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hilf mir, es selbst zu tun.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">- Leitsatz der Montessori-P\u00e4dagogik<\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Die Entfaltung des Kindes, liegt nach Montessori, in frei gew\u00e4hlter Besch\u00e4ftigung. Die Erwachsenen stellen dem Kind eine sog. \u00bbvorbereitete Umgebung\u00ab mit \u00bbLernmaterialien\u00ab zur Verf\u00fcgung. Das Kind, dass sich in der jeweiligen \u00bbsensiblen Phase\u00ab befindet, kann gezielt darauf zugreifen. \u00bbSensible Phasen\u00ab sind bestimmte Zeitfenster, in denen Kinder f\u00fcr bestimmte F\u00e4higkeiten und Erkenntnisse empf\u00e4nglich sind. Diese Phasen sind von vor\u00fcbergehender Dauer, in denen das Kind eine hohe Sensibilit\u00e4t f\u00fcr bestimmte Lernprozesse zeigt. Spezifische Montessori-Lernmaterialien sind zum Beispiel:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/Rosa-Turm.jpg\" rel=\"lightbox\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-8530\" title=\"Rosa-Turm\" src=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/Rosa-Turm.jpg\" alt width=\"51\" height=\"115\" srcset=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/Rosa-Turm.jpg 177w, https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/Rosa-Turm-66x150.jpg 66w\" sizes=\"(max-width: 51px) 100vw, 51px\"><\/a>Der Rosa-Turm<\/strong><br>\nEiner der beliebtesten Montessori-Materialien ist der Rosa-Turm. Die Kinder sollen die 10 Kuben in der richtigen Reihenfolge \u00fcbereinander stellen. Dabei werden Verh\u00e4ltnisse zwischen Gr\u00f6\u00dfe und Gewicht vermittelt sowie Motorik&nbsp; und Koordination geschult. Das korrekte \u00dcbereinanderstellen erfordert Geschick und stellt f\u00fcr die Kinder eine gro\u00dfe Herausforderung dar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/Zylinderblock.jpg\" rel=\"lightbox\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-8531\" title=\"Zylinderblock\" src=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/Zylinderblock.jpg\" alt width=\"121\" height=\"121\" srcset=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/Zylinderblock.jpg 420w, https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/Zylinderblock-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/Zylinderblock-400x400.jpg 400w\" sizes=\"(max-width: 121px) 100vw, 121px\"><\/a>Der Zylinderblock<\/strong><br>\nDie Einsatzzylinder werden aus dem Block entnommen und gemischt, dann ist es die Aufgabe des Kindes diese in die jeweils richtige \u00d6ffnung einzusetzen. Die Einsatzzylinder passen nur in die daf\u00fcr vorgesehenen \u00d6ffnungen. Dieses Montessori-Lernmaterial schult die Feinmotrik und es werden Begriffe wie dick \u2014 d\u00fcnn, hoch \u2014 tief, gro\u00df \u2014 klein, und flach \u2014 hoch ge\u00fcbt.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Der \u00bbLernort\u00ab sollte eine ruhige, geordnete und, wie oben erw\u00e4hnte, auf die Kinder abgestimmte Umgebung sein, in der alles seinen festen Platz hat. Dies ist f\u00fcr die freie Entwicklung und das Lernen der Kinder unabdingbar. Denn die \u00e4u\u00dfere Ordnung f\u00fchrt unmittelbar zur inneren Ordnung des Kindes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1.) Inwieweit bereiten Reform-P\u00e4dagogiken, wie Montessori oder Waldorf, Kinder auf das wirkliche Leben vor?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2.) Wird die Autorit\u00e4t von Eltern untergraben, wenn sie die Kinder beim \u00e4lter werden lediglich \u00bbbegleiten\u00ab sollen?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Teile bisher:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/2010\/kinder-in-deutschland-teil1-kinderfeindlichkeit\/\" target=\"_blank\">-&gt; Teil1: Kinderfeindlichkeit<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/2010\/kinder-in-deutschland-teil2-sachzwang-kind\/\" target=\"_blank\">-&gt; Teil2: Sachzwang Kind?<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/2010\/kinder-in-deutschland-teil3-erziehung\/\" target=\"_blank\">-&gt; Teil3: Erziehung<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/2010\/kinder-in-deutschland-teil4-pragung\/\" target=\"_blank\">-&gt; Teil4: Pr\u00e4gung<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/2010\/kinder-in-deutschland-teil5-das-verschwinden-der-kindheit\/\" target=\"_blank\">-&gt; Teil5: Das Verschwinden der Kindheit<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/2010\/kinder-in-deutschland-teil6-interview\/\" target=\"_blank\">-&gt; Teil6: Interview<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/2010\/kinder-in-deutschland-teil7-kinderfreundlichkeit\/\" target=\"_blank\">-&gt; Teil7: Kinderfreundlichkeit<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/2010\/kinder-in-deutschland-teil8-weihnachtsmaterialismus\/\" target=\"_blank\">-&gt; Teil8: Weihnachtsmaterialismus<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/2011\/kinder-in-deutschland-teil-9-bedurfnisse\/\" target=\"_blank\">-&gt; Teil9: Bed\u00fcrfnisse<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>- Gastartikel von Anja G. Kinder lernen sch\u00f6pferisch. \u2014 Maria Montessori Dieses Zitat besagt, dass Kinder aus ihrer Mitte sch\u00f6pfen. Wenn Kinder etwas allein tun m\u00f6chten, dr\u00fccken sie damit aus, dass sie die Sch\u00f6pfer des eigenen Ichs sind. Sie besitzen \u2026 <a href=\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/2011\/kinder-in-deutschland-teil-10-montessori-padagogik\/\">Weiterlesen <span class=\"meta-nav\">\u2192<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wp_typography_post_enhancements_disabled":false,"footnotes":""},"categories":[834],"tags":[724,836,269,835],"class_list":["post-8007","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kinder-und-jugend","tag-erziehung","tag-gastartikel","tag-kinder","tag-montessori"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8007","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8007"}],"version-history":[{"count":42,"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8007\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13259,"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8007\/revisions\/13259"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8007"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8007"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8007"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}