{"id":47971,"date":"2025-03-06T07:29:18","date_gmt":"2025-03-06T06:29:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/?p=47971"},"modified":"2025-04-02T12:56:04","modified_gmt":"2025-04-02T10:56:04","slug":"der-paedagogische-happen-64","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/2025\/der-paedagogische-happen-64\/","title":{"rendered":"Der p\u00e4dagogische Happen (64)"},"content":{"rendered":"

- Konflikte -<\/strong><\/p>\n

Die Moderation von Konflikten, Missverst\u00e4ndnissen und Meinungsverschiedenheiten unter Kindern, geh\u00f6rt zur klassischen Kompetenz eines P\u00e4dagogen. Kinder sind, in aller Regel, hier sehr \u00e4hnlich wie 90 Prozent aller Erwachsenen: sie wollen den Erzieher und\/oder den Lehrer, auf ihre Seite ziehen. Sie wollen, dass der Andere \u00c4rger oder eine klare Ansage bekommt. Sie selbst sehen sich fast immer in der Opferrolle. \u00bbSchuld\u00ab ist immer der Andere.<\/p>\n

Ein guter P\u00e4dagoge will aber gar nicht wissen, wer angefangen hat, zu provozieren, zu schlagen oder zu \u00e4rgern. Die \u00bbSchuldfrage\u00ab tr\u00e4gt eben nicht<\/em> zur Deeskalation bei. Auch wenn das Hypermoralisten gerne vor sich her tragen. Eine einseitige, auf emotionaler Beweisf\u00fchrung aufgebaute T\u00e4ter-Opfer-Markierung, hilft Niemanden weiter. Au\u00dfer vielleicht den Massenmedien, die gezielt Feindbilder aufbauen und bedienen wollen. Jeder Konflikt hat eine Ursache, einen Hintergrund und einen Kontext. Jeder.<\/p>\n

P\u00e4dagogen, Supervisoren und Streitschlichter wollen wissen, wie sich die Beteiligten f\u00fchlen und was jeder f\u00fcr sich und f\u00fcr den Anderen tun kann, damit sich so eine Situation nicht wiederholt. Damit sie lernen, mit ihrer Angst, ihrer Wut und ihren Entt\u00e4uschungen umzugehen. Damit sie lernen, eigene Trigger-Momente zu erkennen und zu \u00fcberwinden.<\/p>\n

Wer Konflikte unter Menschen ernsthaft und dauerhaft l\u00f6sen will, kommt nicht umhin, Verst\u00e4ndnis, Empathie, Kompromissf\u00e4higkeit, Toleranz, Konflikt- und Streitkultur sowie die Eigen- und Fremdwahrnehmung zu f\u00f6rdern und zu festigen. Manche nennen das die Fundamente und die Grundpfeiler unserer sozialen Ordnung. Andere schlicht \u00bbLumpenpazifismus\u00ab.<\/p>\n

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Kinder in Deutschland<\/a>
\nDer p\u00e4dagogische Happen<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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