- Bundesministerium f\u00fcr Digitales und Verkehr<\/a><\/p><\/blockquote>\nAn unserer Schule haben wir hier durch die Hort-Regelung sehr nachvollziehbare Daten. Ein Blick in unsere Abmeldungs-Ordner zeigt, dass immer mehr Kinder der 5. und 6. Klassen nicht allein Nachhause gehen d\u00fcrfen, sondern darauf warten m\u00fcssen, dass ihre Eltern, ihre Babysitter oder ihre gro\u00dfen Geschwister sie abholen. Spricht man mit den Kindern \u00fcber dieses Thema, ergibt sich h\u00e4ufig das Bild, dass dies weniger der Wunsch der Kinder, sondern das Bed\u00fcrfnis der Eltern ist. Fast alle Kinder wohnen in unmittelbarer N\u00e4he und m\u00fcssen maximal ein paar Stra\u00dfen \u00fcberqueren.<\/p>\n
Vielen rund 12 Jahre alten Kindern ist das Thema, gegen\u00fcber ihren Mitsch\u00fclern, eher unangenehm und peinlich. Sie selbst w\u00fcrden gern allein morgens zur Schule oder Nachmittags allein Nachhause gehen, sie trauen sich das zu \u2014 aber ihre Eltern erlauben das nicht. Aus Gr\u00fcnden.<\/p>\n
Selbstverantwortung<\/strong>
\nSelbstverantwortung zeigt sich bei Kindern auch dadurch, wie sie mit ihren eigenen Sachen umgehen. Lassen sie ihre Kleidung, ihre Spielzeuge, ihre Schulsachen usw. \u2014 \u00fcberall liegen oder halten sie hier halbwegs Ordnung? Wer als Kind darauf vertraut, dass die Erwachsenen (Eltern, Lehrer, P\u00e4dagogen, Erziehungsberechtigte, Gro\u00dfeltern etc.) ihnen alles nach- und hinterhertragen, entwickelt nur wenig Verantwortungsgef\u00fchl und Wertsch\u00e4tzung f\u00fcr die eigenen Sachen. Die \u00e4u\u00dfere Ordnung bestimmt die innere Ordnung und umgekehrt.<\/p>\nIch bekomme es auch immer wieder mit, dass Kinder ihre Sachen verlieren (oder gar mutwillig zerst\u00f6ren) und ihre Eltern sie unmittelbar ersetzen. Wie sollen Kinder hier eine Wertsch\u00e4tzung f\u00fcr Irgendetwas entwickeln, wenn alles sofort wieder zur Verf\u00fcgung steht? Auch hier meinen es die Eltern h\u00e4ufig nur \u00bbgut\u00ab und bewirken genau das Gegenteil. Sobald Kinder einmal die Erfahrung gemacht haben, dass ein ihnen wichtiges Spielzeug, die Lieblingsjacke oder ein elektronisches Ger\u00e4t nicht sofort ersetzt wird, werden sie beim n\u00e4chsten Mal deutlich besser darauf aufpassen und Verantwortung \u00fcbernehmen.<\/p>\n
Selbstst\u00e4ndigkeit<\/strong>
\nSelbstbewusstsein und Selbstwirksamkeit erlernen Kinder vor allem dann, wenn sie scheitern und Fehler machen d\u00fcrfen. Wenn ihre Eltern ihnen \u00bberlauben\u00ab zu st\u00fcrzen und sich zu verletzen. Was nach Vernachl\u00e4ssigung der Aufsichtspflicht oder gar Missachtung des Kindeswohls klingt, ist die Grundlage f\u00fcr jeden starken Charakter. Aus den eigenen Fehlern lernen und daran zu wachsen. Die Grundlage, Krisen und Herausforderungen im Leben meistern zu k\u00f6nnen, erw\u00e4chst nicht aus einem \u00dcberma\u00df an Liebe und Beh\u00fctung, sondern aus der pers\u00f6nlichen Erfahrung, dass man gest\u00fcrzt und wieder aufgestanden ist.<\/p>\nWenn Eltern, Gro\u00dfeltern oder die Gesellschaft es jedoch nicht mehr zulassen wollen, dass Kinder k\u00f6rperlich, kognitiv oder emotional \u00bbfallen\u00ab d\u00fcrfen, dann k\u00f6nnen sie auch nicht aufstehen und wachsen. In einer Gesellschaft voller Fangnetze und wo Erwachsene Kinder schon auffangen wollen (und sollen!), bevor sie gest\u00fcrzt sind \u2014 gibt es immer weniger Kinder und Jugendliche die eine starke Resilienz aufweisen.<\/p>\n
Es ist demnach auch wenig verwunderlich, warum es so viele Erwachsene gibt, die wie Kinder denken, urteilen und handeln. Sie \u00fcbernehmen keine Verantwortung f\u00fcr sich und andere. Sie sind immer noch im bin\u00e4ren Denken (\u00bbgut vs. b\u00f6se\u00ab) verhaftet sowie nicht f\u00e4hig oder bereit, Sachverhalte differenziert zu analysieren.<\/p>\n
Die Raupe ist nie zum Schmetterling geworden, sondern immer eine Raupe geblieben. Es war einfach nicht n\u00f6tig, dass Fliegen zu erlernen, weil man \u00fcberall hin getragen wurde.<\/p>\n
\nKinder in Deutschland; Teil 49: Soziales Lernen<\/a>
\nKinder in Deutschland; Teil 34: Erwachsen werden<\/a>
\nKinder in Deutschland; Teil 26: Eltern\u00e4ngste<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Drei wichtige Merkmale in der kindlichen Entwicklung werden in den letzten Jahren immer mehr vernachl\u00e4ssigt: Selbstwirksamkeit, Selbstverantwortung und Selbstst\u00e4ndigkeit. Ph\u00e4nomene wie \u00dcberbeh\u00fctung, \u00bbElterntaxis\u00ab, Smartphone-Tracking sowie \u00bbHelikopter-Eltern\u00ab, die Kinder pr\u00e4ventiv vor jeder vermeintlichen Gefahr und jedem Scheitern besch\u00fctzen wollen, sorgen nachhaltig \u2026 Weiterlesen \u2192<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":16056,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wp_typography_post_enhancements_disabled":false,"footnotes":""},"categories":[834],"tags":[1171,2020,1978,724,2263,1648,1544,760,2361,1906,2362,698,1957],"class_list":["post-42999","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kinder-und-jugend","tag-eltern","tag-elternaengste","tag-entwicklung","tag-erziehung","tag-grundschule","tag-kinder-und-jugend","tag-kultur","tag-schule","tag-selbstverantwortung","tag-selbstwirksamkeit","tag-selbstaendigkeit","tag-vertrauen","tag-wertschaetzung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42999","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42999"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42999\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":43439,"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42999\/revisions\/43439"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16056"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42999"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42999"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42999"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
![](\"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/wp-content\/uploads\/kinder-nerven_titel.jpg\")
Drei wichtige Merkmale in der kindlichen Entwicklung werden in den letzten Jahren immer mehr vernachl\u00e4ssigt: Selbstwirksamkeit, Selbstverantwortung und Selbstst\u00e4ndigkeit. Ph\u00e4nomene wie \u00dcberbeh\u00fctung, \u00bbElterntaxis\u00ab, Smartphone-Tracking sowie \u00bbHelikopter-Eltern\u00ab, die Kinder pr\u00e4ventiv vor jeder vermeintlichen Gefahr und jedem Scheitern besch\u00fctzen wollen, sorgen nachhaltig daf\u00fcr, dass Kinder immer weniger Vertrauen in ihre eigenen F\u00e4higkeiten zur Lebensbew\u00e4ltigung entwickeln k\u00f6nnen. Im sozialen Lebensraum Schule kann man das mittlerweile jeden Tag beobachten.<\/p>\n