{"id":28717,"date":"2020-06-12T07:18:20","date_gmt":"2020-06-12T05:18:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/?p=28717"},"modified":"2020-06-11T16:49:40","modified_gmt":"2020-06-11T14:49:40","slug":"kinder-in-deutschland-teil-47-coronoia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zeitgeistlos.de\/zgblog\/2020\/kinder-in-deutschland-teil-47-coronoia\/","title":{"rendered":"Kinder in Deutschland; Teil 47: Coronoia"},"content":{"rendered":"

Seit rund 10 Jahren gibt es die Kinder-Serie auf dem ZG-Blog. Am 20. Juli 2010 ging bezeichnenderweise \u00bbTeil 1: Kinderfeindlichkeit\u00ab<\/a> online. Gerade die h\u00e4ufig offen ausgelebte, manchmal etwas subversiv versteckte, aber leider auch meist sehr direkte Kinderfeindlichkeit in Deutschland, war und ist f\u00fcr mich ein ganz pers\u00f6nliches Trauerspiel. Kinder werden \u2011nach wie vor- vielfach als formbare Objekte der Erwachsenen, halbfertige Menschen, Nervenb\u00fcndel, Schmutzverursacher und\/oder L\u00e4rmbel\u00e4stiger betrachtet. Deutschland hat zwar die UN-Kinderrechtskonvention<\/a> unterzeichnet, das hindert aber scheinbar Niemanden daran, seinen Menschenhass (denn genau das sind Kinder: kleine Menschen) ungeniert auszuleben. Die Corona-Krise hat das leider wieder sehr deutlich aufgezeigt.<\/p>\n

Kinderfeindlichkeit<\/strong>
\nSo werden Kinder als lebende Keim- und Virenschleudern abgewertet, die man m\u00f6glichst weit weg von \u00e4lteren Menschen wegschlie\u00dfen m\u00fcsse. Dabei gibt es zumindest vielfache Erkenntnisse dar\u00fcber, dass Kinder vor allem deutlich seltener an Covid-19 erkranken als Erwachsene. Ob und inwiefern sie dennoch \u00dcbertr\u00e4ger sein k\u00f6nnen<\/em>, dar\u00fcber streiten sich die Forscher. Wobei es eigentlich nur Drostadamus vs. alle Anderen ist:<\/p>\n

\n

\u00bb<\/span>Der Bonner Virologe Hendrik Streeck hat sich der Kritik an der Studie seines Kollegen Christian Drosten von der Berliner Charit\u00e9 angeschlossen. Die Methode ist von f\u00fcnf Statistikern kritisiert worden, und diese Kritik kommt nicht von ungef\u00e4hr.\u00ab<\/p>\n

(Redaktionsnetzwerk Deutschland<\/a> vom 28. Mai 2020)<\/p><\/blockquote>\n

Unsere Wahrheitsmedien springen nat\u00fcrlich trotzdem \u2011mit wenigen Ausnahmen- sofort f\u00fcr Super-Duper-Drosten in die Bresche. Schlie\u00dflich haben wir ihm die Panik-und-Angst-Presse zu verdanken, die den Print- und Online-Medien wieder ungeahnte Aufmerksamkeit beschert hat. Die Kinder werden aber dennoch ersteinmal \u2011nat\u00fcrlich nur im Namen der Volksgesundheit- monatelang Zuhause eingesperrt. Der regul\u00e4re Schul- und Kita-Betrieb kommt wohl als Letztes. Diese Haltung trifft in Deutschland auf einen fruchtbaren Boden der kultivierten Kinderfeindlichkeit<\/a>. Man will und wollte sie ja sowieso noch nie wirklich in der \u00d6ffentlichkeit sehen. Im Supermarkt nicht. In Bus und Bahn nicht<\/a>. Und sonst auch nicht.<\/p>\n

Kindeswohlgef\u00e4hrdung<\/strong>
\n\u00bbKinder lernen durch Beziehungen\u00ab betont eine Gruppe von P\u00e4dagogen<\/a>, Fach\u00e4rzten f\u00fcr Kinder- und Jugendmedizin sowie Kindergarten- und Schul\u00e4rzten. Es geht eben nicht prim\u00e4r darum, dass die Eltern endlich ihre Kinder wieder in die Einrichtungen abschieben wollen, wie ich es salopp formuliert, immer wieder im Alltag, in der Familie und leider auch von Kollegen in der Schule geh\u00f6rt habe. Das tote Lernen<\/em> oder auch digitales Lernen -<\/em>dass einige Interessengruppen seit Jahren in alle Schulen bringen wollen- ignoriert das soziale Lernen<\/em> v\u00f6llig! Kinder und Jugendliche sind keine Roboter, denen man nur Zahlen, Buchstaben und Wissen einpflanzen muss, damit sie marktwirtschaftlich verwertbar funktionieren. Sie ben\u00f6tigen zwingend Bindungspersonen auch au\u00dferhalb der Familie, bei denen sie Selbstwirksamkeit, ein positives Selbstkonzept sowie Wertsch\u00e4tzung erfahren und erleben k\u00f6nnen.<\/p>\n

Kinder lernen beispielsweise in Konflikten mit ihren Altersgenossen deutlich mehr Werte, Normen und moralische Prinzipien, als in einer digitalen Mathe-Stunde. Homeschooling kann und wird niemals ein Ersatz f\u00fcr alle sozialen Bildungseinrichtungen sein k\u00f6nnen. Hinzu kommt eine v\u00f6llig unverh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfige Verantwortungs\u00fcbertragung \u00fcber Leben und Tod auf die Kinder. Insofern sind die seelischen, emotionalen, sozialen und kognitiven Sch\u00e4den, die man den Kindern mit dem Corona-Irrsinn antut, kein alternativloser Kollateralschaden<\/em>, sondern schlicht Kindeswohlgef\u00e4hrdung<\/a>!<\/p>\n

<\/p>\n

Dank der Politik, der Coronoia und den Lockdown-Bef\u00fcrwortern, d\u00fcrfte es bald jedes 5. oder gar jedes 4. Kind in Deutschland sein! Massenentlassungen, Insolvenzen, Pleiten werden alle noch kommen. Abgesehen von den seelischen Sch\u00e4den<\/a>, die Kinder weiterhin durch den Corona-Wahnsinn erleiden m\u00fcssen. Es gibt hier keine angemessene Verh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfigkeit.<\/p>\n

Kinderlosigkeit<\/strong>
\nSpahn hat keine Kinder. Merkel hat keine Kinder. Hat Drosten eigentlich Kinder? Vermutlich nicht. Die Bed\u00fcrfnisse und Interessen von Kindern und Jugendlichen ist den Eliten und Herrschenden so wichtig, wie ein alter Kompost-Eimer. Das zeigt sich immer und immer wieder. Die Kinderlobby (Eltern- und Lehrerverb\u00e4nde, P\u00e4dagogen, Kinder\u00e4rzte oder Jugendpsychologen) hat selten \u00f6konomische Macht und insofern wenig Einfluss auf Politik und Wirtschaft. Insbesondere bei kinderlosen und\/oder p\u00e4dagogisch wenig sensiblen Menschen, zeigt sich h\u00e4ufig, dass Vorurteile die Haltung gegen\u00fcber Kindern bestimmen.<\/p>\n

Und anstatt einen \u00bbCorona-Familien-Bonus\u00ab<\/a> zu beschlie\u00dfen, sollten sie mal endlich endlich endlich nachhaltig in die Infrastruktur und das Personal von Kinderg\u00e4rten und Schulen investieren. P\u00e4dagogen anst\u00e4ndig bezahlen. Schulen sanieren. Spielpl\u00e4tze ausbauen. Jugendclubs retten. Schultoiletten sauber halten. Stattdessen werden weiter Mliiarden und Aber-Milliarden an Konzerne verschenkt oder beim Milit\u00e4r verbrannt.<\/p>\n

\n

\u00bb<\/span>Den Wert einer Gesellschaft erkennt man daran, wie sie mit den Schw\u00e4chsten ihrer Mitglieder umgeht.\u00ab<\/p>\n

(Gustav Heinemann)<\/p>\n<\/blockquote>\n

_____________________________________________________________________<\/p>\n

Eine Zusammenfassung der ersten zehn Teile der Kinderserie ist auf www.zeitgeistlos.de<\/a> zu finden. Alle bisherigen 46 Folgen k\u00f6nnen im ZG-Blog in der Rubrik Kindheit<\/a> gefunden werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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